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我校各处室、各党支部积极贯彻落实中层以上干部和党支部书记会议精神

类别:党校要闻 | 更新时间:2017-06-06 09:01:09 | 人气值:

5月19日,我校中层以上干部和党支部书记会议召开后,各处室、各支部立即分头召开会议,传达学习会议精神,并结合各自工作实际进行了深刻讨论和深入分析,特别是针对吕校长在讲话中对各处室提出的具体要求,对今后的工作目标和任务进行了部署安排。

一、教学工作围绕四个“更高”(讲课水平更高、学员管理服务水平更高、培训效果更高、学员满意率更高)抓质量

教务处对照吕校长的讲话要求反思了“主要职责尽到了吗、关键之处做到了吗、重点解决的问题谋划了吗”这三个方面的问题,决心以这次会议为契机,查问题、找差距、理思路、定方向、想办法、强措施,力争各项工作再上新台阶。

哲学部对存在的问题进行了认真的梳理分析,提出了三条改进措施。一是统一思想、提高认识。二是结合实际、查摆问题。三是做好规定工作,同时做好自选动作。把党的理论学习与业务学习结合起来,把树立形象与强化素质贯彻到教学科研的每一个环节中。

经济学部表示要围绕强化“党校人意识”做到三个提高。一是切实提高思想认识。二是切实提高教研水平。三是切实提高落实能力。

党史党建部决心做到两条。一是不断提升教学质量,拓宽科研视野。二是不断深化对我市党建工作的调研,多出成果,快出成果,为推进“过硬党组织”建设作贡献。

法学部表示要强化四点:一是坚持问题导向,认真查摆自身不足;二是坚持党校姓党,打造精品课;三是严格工作纪律,认真执行请销假规定;四是加强调查研究,超额完成党校岗位职责目标任务。

管理学部按照吕校长提出的问题和现象,进行了反思反省,认真查摆问题剖析原因,并提出了各自的措施打算。

学员处表示要做到“三个深入”。一是深入思想,掌握精髓,领会内涵。二是深入实践,把创新和服务理念贯穿到具体实践中。三是深入工作,做到问题想在前、工作做在前,注重细节和实效,全面提升工作质量。

业教分院针对提高“两率”即提高毕业论文通过率和在职研究生毕业率提出了明确的贯彻要求。

二、科研咨询立足三个“更有”(更有档次、更有作用、更有影响)提档次

科研处决心积极学习借鉴先进经验,推出一批更有档次的科研课题、更有作用的咨政报告、打造更有影响的地方智库。全面推动处室人员思想业务素质和工作能力的进一步提高,紧跟形势,服务大局,力争在深度上下大功夫、真功夫。

市情部表示要做到四个落到实处。一是自觉锤炼党性,把思想认识落到实处。二是坚持勤奋钻研,把问题导向落到实处。三是讲纪律守规矩,把推动工作落到实处。四是勇于担当,把具体举措落到实处。

信息处提出四个“坚持”。一是坚持继续提高认识,打牢“学做”的思想基础。二是坚持贯彻校委工作思路,扎深“学做”的现实根基。三是坚持问题导向,找准信息网络进一步发展的突破点。四是坚持胜利,乘东风再创佳绩。

图书馆针对会议上指出的图书馆工作存在的问题,进行了查摆,对号入座,讨论了新形势下图书馆管理工作的改进思路。

三、行政工作对标三个“更加”(更加有序、更加高效、更加主动)找差距

办公室认为要努力做到“四个提高”。一是提高思想认识,时刻维护党校形象。二是提高工作标准,高质量完成各项任务。三是提高工作效率,主动想事、抓紧干事、努力成事。四是提高工作能力。以“办文、办会、办事”三方面的工作能力为抓手,不断提高综合能力。

组织人事处重点做好三方面工作。一是提升业务学习标准,切实开阔眼界。二是加强自身建设,增强工作活力。三是立足岗位,切实做好本职工作。

四、后勤工作瞄准三个“更紧”(与教学科研工作结合得更紧,与教职工和学员的工作生活需要跟得更紧,与校园建设和管理结合得更紧)强服务

行政处表示要对所承担的工作认真下大力气,眼睛下移、绝不外移、工作前移,发现问题、解决问题,扎实工作,树立新思维,认真完成各项工作任务。

培训处提出做好三方面工作。一是加强党性教育,努力提升党员干部形象和素质。二是继续加强制度建设,提升党员干部能力建设。三是发扬党员干部先锋表率作用,大力提升处室工作业绩。

五、党建工作盯紧四个“更加主动”(服务中心更加主动,开展工作更加主动,引领风气更加主动,管理监督更加主动)提效率

机关党委提出了四项措施。一是充实完善2017年度党建工作计划并印发,二是召开机关党委成员会议,研究落实主题活动思路,三是部署各支部查摆问题,四是及时向机关工委上报我校工作情况。

各党支部也针对当前存在的问题,分别提出了建设过硬党支部、开展以“服务中心工作,争做岗位先锋”为主要内容的主题实践活动,促进自身素质的提升和业务工作水平的提高等有效措施。

下一步,要按照吕校长在会议上给各处室的定位、问题和整改要求,继续对标深入剖析,细化措施,真正做到四个落到实处,即思想认识落到实处,问题导向落到实处,推动工作落到实处,具体措施落到实处。(办公室)



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